Apport de la psycholinguistique

La psycholinguistique étudie les processus et les représentations impliqués dans la production et la compréhension du langage, leur acquisition et leurs troubles.

La neuropsycholinguistique 150 ans après Paul Broca (CRISCO)

Journée d’étude : “Cerveau et Langage”, présentée par Jacques FRANCOIS (Université de Caen) et Jean-Luc NESPOULOUS (Toulouse 2 & I.U.F.) 
http://www.canal-u.tv/video/centre_d_enseignement_multimedia_universitaire_c_e_m_u/02_la_neuropsycholinguistique_150_ans_apres_paul_broca_crisco.16971

Penser hors langage, quelle représentation? Laurent Danon-Boileau

introduction de la conférence:
http://did.asso.fr/les-conferences-de-lamoignon/125-laurent-danon-boileau-penser-hors-langage-quelles-representations.html

Langages, n°144, 2001. Psycholinguistique et intelligence artificielle, sous la direction de Jean Vivier.

http://www.persee.fr/issue/lgge_0458-726x_2001_num_35_144

Que peuvent nous apprendre les productions écrites des sourds? Marie Perini
http://www.canal-u.tv/video/universite_toulouse_ii_le_mirail/que_peuvent_nous_apprendre_les_productions_ecrites_des_sourds_marie_perini.19164

Biologie de l’attachement

Boris Cyrulnik — Directeur d’enseignement en éthologie à l’Université de Toulon
Cours enregistré le 01 Mars 2012 dans le cadre de l’enseignement PACES de Sciences Humaines et Sociales à l’Université Claude Bernard Lyon 1.

La vie psychique et le Langage chez les bébés 
Emission France Inter du 9/09/2013 dans la tête au carré,avec Daniel Rousseau, pédopsychiatre au Foyer de l’Enfance du Maine et Loire et dans le service universitaire de pédopsychiatrie d’Angers; et avec Anne Christophe, Chercheure CNRS, directrice du Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique (LSCP). http://www.lscp.net/BabyWeb/
http://www.franceinter.fr/emission-la-tete-au-carre-la-vie-psychique-et-le-langage-chez-les-bebes

L’apprentissage du langage : une capacité innée ? Qu’est ce qui caractérise le langage ? Est-ce que le langage est spécifiquement humain ? Est-ce que l’apprentissage du langage est inné ?  A partir de quelle âge le bébé peut il parler ? Est ce que l’apprentissage est complexe ?  Y a-t-il une « grammaire universelle” ?

Le département de psycholinguistique de l’université de Genève:
http://www.unige.ch/fapse/psycholinguistique/

 BIBLIOGRAPHIE

Psycholinguistic Perspectives on Second Language Acquisition and Bilingualism

http://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199772810/obo-9780199772810-0037.xml?rskey=nOIcE5&result=2